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Open Categories Menu Netbooks, ceguera y oposición gobernante
- 6 marzo, 2010 -
- Política -
- Tags : Castilla y León, educación, netbooks, Partido Popular, tecnología, tics
- 11 Comments
Estos días las Nuevas Generaciones celebran su convención en Toledo. Me hace gracia el término convención porque para mí tiene un componente esencialmente empresarial que igual el PP no ve, pero yo lo veo así.
Bueno, fuera aparte de eso y gracias a Twitter me entero que está el presidente de las NNGG de Castilla y León por allí participando en una mesa de educación y lanza este mensaje:
Hay algo en el mensaje que no sólo me descuadra sino que además me mosquea. Primero está el hecho de despreciar una iniciativa como la de dar medios a los estudiantes para que puedan acceder a las nuevas tecnologías. Hay gente que no se puede permitir un netbook siquiera y más en la época en la que estamos viviendo de crisis económica y, además, la entrada de los ordenadores en cada pupitre supondría un acicate para nuevos negocios, permitir la entrada de la tecnología en hogares en los que ahora ni siquiera ha llegado y un cambio de rumbo para una sociedad que necesita un empuje para prácticamente todo.
No entro en que los netbooks puedan causar miopía, porque estoy escribiendo esto desde un netbook y cuando no estoy con el netbook estoy con mi macbook, y cuando no, estoy con la blackberry o con el iPod Touch o con mi androidito (si le da para algo la batería). Y empecé a usar gafas allá cuando tenía diez añitos y entonces no usaba ni ordenadores ni nada. Simplemente empecé la etapa de crecimiento y desde que hago uso de ordenadores de manera más o menos profusa (ya 14 añitos, fíjate qué cosas) sólo me ha aumentado la miopía un 0,25 en un ojo y el astigmatismo un poco más en cada ojo (mira, al final he entrado en el tema).
En segundo lugar está lo que se comenta de los currículos. Por mi parte me parece buena propuesta, pero quizá olvida que la Educación es una competencia transferida en la que el Estado tiene poco más que hacer que garantizar la igualdad entre comunidades. Y mientras en algunas comunidades se está avanzando en la introducción de las TICs en la Educación, aquí se hace poco o nada más que poner algún que otro wifi y no reciclar al profesorado dándoles formación para que puedan aprovecharlo; ni un triste portal de educación para hacer seguimiento de las clases y materias por parte de padres, profesores y alumnos; unas Universidades que van a marchas forzadas y sin apenas apoyo de la Junta…
Y no sigo porque como entre en el medio rural igual me da la risa.
Por cierto, por si no lo sabéis, el tal @agarvic es en realidad Alfonso García Vicente, y es procurador en las Cortes. Igual algo más podría hacer desde su posición en vez de quejarse de lo que se hace desde el Gobierno de España. Pero como decía el otro día, qué bien están algunos viviendo en la oposición, aunque su posición se la de gobernar.
Información Bitacoras.com…
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¿Te acabas de enterar ahora que @agarvic es diputado en cortes y presidente de NNGG CyL? Joder… hay que leer más!
[...] Netbooks, ceguera y oposición gobernante http://www.estebanmucientes.es/netbooks-ceguera-y-oposicion-goberna… por Naruedyoh hace 2 segundos [...]
agarvic es un crack, llegará a ministro mínimo.
En realidad el término convención, como sinónimo de reunión, tiene un componente esencialmente político:
“Asamblea de los representantes de un país, que asume todos los poderes.”, y
“Reunión general de un partido político o de una agrupación de otro carácter, para fijar programas, elegir candidatos o resolver otros asuntos.”
http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=convenci%C3%B3n
Un saludo.
Ese es el significado que le da la RAE, pero realmente el significado de las palabras se pacta entre los interlocutores, así que el autor es muy libre de preferir usar otro término porque este le sugiere otros matices. Cuestiones de pragmática
.-= Más de Madame Tafetán: en mi blog ..Un sorteo especial =-.
Anónimo, mi formación no es técnica, pero por pasión como si lo fuera.
Muchas veces hay que entender que las medidas no son buenas (la de los netbooks para mí es criticable) si no se acompañan de otras muchas cosas que las complementen. Quizá tú y yo veamos la necesidad de modificar los currículos, Alfonso García Vicente también lo cree así, pero no le he oído comentar ninguna acción para los profesores, dotaciones en los centros (que dependen del gobierno regional), cambios en la universidad (que también se sostiene con fondos del gobierno regional), mejoras en las propias webs de las Administraciones…
Quizá el problema está en que quien quiere que otra gente cocine viva a mesa puesta o directamente vaya a un restaurante.
Por cierto, sobre el término convención búscalo en google relacionado con un gran banco. Con eso creo que le verás el significado que el que suscribe le da.
Chère Madame,
la RAE no da significado a las palabras, sino que recoge el significado que los hablantes les damos en función del uso, lo cual es algo muy diferente.
En cuanto a lo de que “el significado de las palabras se pacta entre los interlocutores”, pues creo que no. El significado proviene del uso que da al término el conjunto de los hablantes del idioma, y no de un acuerdo particular entre dos de esos hablantes. “Perro” significa “mamífero doméstico de la familia de los cánidos”, y seguirá significando eso por mucho que usted y yo pactemos que significa otra cosa.
Si el autor, para inventarse un motivo de crítica inexistente, prefiere pactar otro significado consigo mismo (porque, desde luego, no creo que lo haya pactado con la otra parte), es, efectivamente muy libre de hacerlo. Pero eso no cambia el significado del término, que es el que es.
Y ya metidos en harina, dejando al margen lo anecdótico y centrándonos en lo sustancial, comentar que como profesional de la tecnología (porque aunque sea puntilloso con el significado de las palabras soy “de ciencias”; una cosa no quita la otra); comentar, decía, que estoy bastante de acuerdo con lo que twittea ese señor: para introducir las nuevas tecnologías en la educación NO BASTA con proporcionar netbooks, hace falta ADEMÁS modificar los currículos, introduciendo horas de formación en tecnologías, tanto teóricas como prácticas. Lo contrario sería como esperar que alguien aprenda a cocinar por el solo hecho de haberle proporcionado una cazuela. Hace falta la cazuela, sí, pero no sólo la cazuela.
Un saludo.
Le recomiendo que se lea “Introducción a la pragmática” de Portolés y entenderá qué significa pactar el significado, porque más allá del significado lingüístico de los enunciados, está el significado del hablante, la implicatura… un montón de significados que la RAE no puede contemplar
Pues siguiendo tu consejo he buscado en Google, y he descubierto algo que me ha dejado perplejo y me ha roto todos los esquemas. Al parecer, no sólo el PP, NNGG y los bancos son sospechosos de celebrar convenciones. Resulta que también lo hace ¡¡el mismísimo PSOE !!
http://www.psoe.es/ambito/saladeprensa/pressnotes/index.do?action=View&id=174431
http://www.psoe.es/ambito/saladeprensa/news/index.do?id=75577&action=View
http://www.psoe.es/ambito/vicesecretariageneral/docs/index.do?action=View&id=209391
Y no sólo el PSOE, ¡¡ también IU !!
http://www.izquierda-unida.es/node/6397
http://mizubel.lacoctelera.net/post/2008/10/25/convencion-izquierda-unida-navarra
En fin, que ya no sé que pensar… ¿Tiene el término convención un componente originalmente político, como defendía yo? ¿Un componente esencialmente empresarial, como le atribuías tú? ¿O depende de quién sea el organizador de la convención?
¿Quizá Madame, con la inestimable ayuda de D. José Portolés, nos pueda sacar del impasse pactando el significado? Porque echar la culpa a la RAE, por recoger sólo el significado puramente lingüístico, me parece que estaría un poco feo…
Querido anónimo,
la verdad es que lo que yo te diga te va interesar poquísimo porque crees estar en poder de la razón y contra eso no puedo hacer nada. Bueno, sí, podría intentar hacerte cambiar de opinión o , por lo menos, abrirte a una perspectiva no tan estrictamente de ciencias pero, la verdad, ni me interesa ni me apetece porque no sé quién eres y no sé si me compensa.
La RAE, te guste o no, sólo puede contemplar el significado lingüístico de un enunciado porque es el único mensurable; otros significados no se pueden incluir por una razón muy simple: hay tantos significados como hablantes, lo cual conllevaría realizar un diccionario de dimensiones imposibles. ¿Y por qué son tantos? Pues porque la historia personal de cada uno, la sensibilidad y sus opciones determinan la preferencia del hablante en cuanto al uso del léxico, porque un término no nos sugiere a todo el mundo lo mismo y en función de eso eliges y descartas.
Es lo que ocurre en este caso: el autor menciona lo que le sugiere y lo comenta y tú estás haciendo lo mismo, porque estás infiriendo la razón de por qué dice o hace tal o cual cosa.
De hecho, vista la capacidad que tienes para retorcer el significado y encontrar diferentes capas, no sé qué haces que no te dedicas análisis greimasiano de isotopías.
.-= Más de Madame Tafetán: en mi blog ..El origen del mundo =-.